成果と課題
Ｏ家庭への音読の啓蒙をしているが，まだあまり実践できない子どもへの呼びかけや
意欲づけがまだ不十分である。
Ｏ音読の苦手な子どもも少しずつ上手になってきた。
Ｏ音読の個人差があるので、個人指導をこころがけていきたい。
Ｏ発表する意欲がでてきたのはよいが，最後になると声が小さくなることが多々ある。
Ｏ発表の後，子どもたち同士で意見や質問をだしあうところまでいかない。
Ｏ話題に沿わない意見を言ってしまったり，立ってから考えたりすることがまだある。
Ｏグループ内での話し合いでもなかなか意見が言えない子への支援を考えていきたい。
Ｏ年度当初に比べて発表力はついてきたように感じるがまだ，自分の考えをまとめあげ
る力が足りない子どもいる。
Ｏ音読や暗誦の楽しさを知り，意欲的にするようになった。
Ｏ大きな声で発表するようになってきた。
Ｏ自分の考えを自分なりに表現できるようになりつつあるが，まだ語尾が曖昧になる
こともある。
Ｏわからないとだまってしまったり，うなずいたりして返事をする子もまだいる。
Ｏ間違うことを恐れて発表の声が小さくなることがある。