1　教科平均正答率
　　　　全国，県と比較すると正答率は高く，鹿児島市との比較においては同程度であった。

2　分類・区分別正答率
　　(1)　学習指導要領の領域
　　　　　　全領域で全国，県，市と比較してやや高い傾向にあった。特に，「書くこと」に関しては，高い正答率
　　　　　を示した。

　　(2)　評価の観点
　　　　　　全領域で全国，県，市と比較してやや高い傾向にあった。特に，「書く能力」に関しては，高い正答率
　　　　 を示した。

　　(3)　問題形式
　　　　　　全領域で全国，県，市と比較してやや高い傾向にあった。特に，「短答式」の問題に関しては，高い正
　　　　 答率を示した。

3　学力向上のための具体策
　　・　音読を中心とした古典指導を充実させ，歴史的仮名遣いに対する抵抗感を取り除き，文中での重要古語
　　 の意味を捉えられるように努める。

　　・　聞き取りテストやメモをとらせる指導を充実させ，注意深く話を聞き，効果的に自分の意図を相手に伝える
　　 ような指導の充実を図る。

　　・　小学校の既習漢字は確実に書けるように週末課題等で指導し，見届けを確実にしていく。

　　・　敬語・文法・語彙指導では，年間を通じて計画的に指導し，確認テストなどで定着の度合いを把握する。