実践例(4年生「タイってどんな国?」)
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| 中間発表会においては,ポスターセッションを行った。異学年交流として,6年生に参加してもらい,6年生の目から見た意見をそれぞれのグループで発表してもらった。調べ学習の内容に関することや発表の仕方や方法などについて幅広い観点から意見を述べていた。4年生にとっては,自分たちと年齢の近い6年生の意見は参考になり,今後の「追究A」につなげる良いきっかけになったようである。 |
| ■ ポスターセッション | |
大きな声で分かりやすく発表できました。6年生も真剣に参加してくれましたね。 |
![]() 「質問したいことはありませんか」話し合いの視点を決め,スムーズに進行できました。 |
| ■ 6年生との意見交換 | |
![]() 6年生も真剣に参加して,4年生のために質問したりアイデアを出したりしました。 |
![]() 6年生が用意してくれた「ほめほめカード」4年生に自信をプレゼントしてくれました。 |
| ■ 環境いろいろ | |
![]() これまでの学習の様子が紹介されています。6年生もこれを見て,学習の様子を把握しました。 |
![]() ![]() これまでの資料は,全て「しろやまファイル」に個人で保存してあります。必要なときにすぐ取り出して使えるようにしてあります。 |