| 平成２２年度鹿児島市学校教育研究大会の実践研究報告 |
１ テーマ別研究主題と全体構想 ２ 研究主題のとらえ方 ３ めざす子ども像 ４ 研究の仮説と視点 ５ 研究組織について ６ 研究の実際 （１）理論研究班 ①検証授業の仮説と視点 ②研究のまとめ （２）実践研究班 ①学習活動の展開例 ②発達段階に応じた基本的な学習のしつけ ③基本的なノートの取り方例 （３）環境資料班 ①家庭学習の手引き（低・中・高） ②発達段階に応じた「発表話型」 （４）検証授業実践例 ①実践例（１年）「いろいろなくちばし」 学習指導案 ②実践例（３年）「すがたをかえる大豆」 学習指導案 ③実践例（６年）「平和のとりでを築く」 学習指導案 ７ 研究の成果と課題及び２３年度研究案 |
|
||||
