【今週の行事】

1月30日〜2月5日

《学校校庭の一部芝生化》

学校施設緑化推進事業    
1月30日〜31日 工事関係の方々が1枚1枚と丁寧に貼り付けて行きました。
ちょっとたずねてみました。いつごろ緑の芝生になりますか?5月になれば
きれいな芝になるとの事でした。その間は,子ども達の遊具遊びはできません。
春が楽しみです。
  

《環境教育教室 6年生》

2月1日(水)


かごしま環境未来館の塩川哲郎先生より環境についてお話していただきました。


質問コーナー
         たくさんの質問がでました。

・地球滅亡はあるのか?
  無いが人口は減ってくる。奪い合いとか。

・石油が無くなったら?
  だいぶ先ではあるが,石油が無くても生きて
  行ける時代になっているだろう。

・エコの道具は?
  水素・植物から燃料を作る。

・オゾン層が無くなったらどうなる。?
  生存できない。地球が誕生した時は46億年前。
  長い時間をかけてオゾン層ができ,4億年前
  からやっと海の生物が陸上に出てきた。

 地球は植物・動物・菌でゆずり合って成り立っています。草でも青虫でも
ムダ(いらない)な物はない。虫がフンをすると肥料になり植物が育つ。鳥が
虫を食べて生きて行き,その鳥を大きなほかの動物が食べてやがては死ん
で菌が分解し土にもどる。この繰り返しである。
        この写真は今の地球

白い所…電気を使って明かりを取っている。
青色の所(日本近海)…海で漁をしている。
黄色の所(ロシア辺り)…石油を燃やしている。
赤い所(特にアフリカ)…木を燃やして生活
          発展途上国のお話

 途上国の子どもは寝る所・不潔な水等環境は悪い。
日本では,3食は当たり前のように思って生活して
いるが,この子どもたちは食事がいつ食べられるか
判らない。1日で大勢の子どもが死んでいっている。
 この子どもたちの夢は「大人になるまで死なない」と
生きているとのこと。
                    生活排水について

生活排水で海が汚れている。その海で生きている動植物に悪影響が出ている。
          地球温暖化について

 気温があがると,海面の上昇・水資源が少なくな
り食物にも影響が出てくる。日本は外国から輸入に
頼っているが入ってこなくなります。食事も,変わり
ます。卵は,1週間に1個とか。
 家庭では,あっちこっち電気をつけない。一家団
らんの部屋など工夫すればいいのでは。
 

児童代表
お礼のことば

ありがとうございました。



《4年社会科見学》

2月3日(金)


「異人館」・「薩摩切り子ガラス」・「奄美の里」を見学してきました。

『 よく見・よく聞き・よくメモを取る 』
異人館
薩摩切り子ガラス
いざ出発
2台のバス,3学級をどの様に振り分けて
乗るのかなと思っていたら,単純に
男子・女子と別れて乗車・出発しました。

奄美の里
大島つむぎ