学校概要
教育目標
豊かな心をもち,
たくましく主体的に行動する子どもの育成
学校経営の基底
1 公立小学校教育の立場から,日本国憲法,教育基本法,小
学校学習指導要領並びに教育関係法規に則り,県・市の教育
行政の重点及び努力点を基盤とした経営を推進する。
2 創立131年の歴史と伝統,地域や学校の実態を踏まえな
がら,時代の要請や社会の動向を十分に把握し,地域に開か
れた教育課程を編成し,特色ある学校づくりを推進する。
3 個性を生かした「学び」と「はぐくみ」を保障した指導を
行い,知・徳・体バランスのとれた人間性豊かな子どもの育
成に努める。
学校経営の基本方針
1 笑顔と活力にあふれた学校を創造する。
(1) 教育活動の質を向上させるとともに,教職員の力量を最
大限に生かし,組織力の向上を通して学校の総合力を高め
る。
(2) 学校・家庭・地域のつながりを充実し,協働して学校課
題の解決に努める。
2 子どもや保護者,地域の信頼と期待に応える。
(1) 全職員が専門職としての自覚と誇りをもち,魅力ある授
業や学級づくりに取り組む。
(2) 人間尊重の精神に則り,差別や偏見をなくす実践力にあ
ふれる学校づくりに努める。
(3) 危機管理能力を高め,安全で安心な体制や環境づくりに
努める。
3 郷土を愛し,郷土の発展に寄与する子どもを育てる。(1) 地域の教育力を生かし,体験活動を充実する。
(2) 個人のもつ適正や可能性に応じた指導を行い,一人一人
に夢をはぐくみ,新しい時代に必要となる資質・能力を育
成する。
キャッチフレーズ
豊かな心で たくましく 未来へ はばたけ 伊敷の子
(「わかあゆの碑」の銘文より)
めざす子ども像
はきはきした子ども
にこにこした子ども
きびきびした子ども
めざす教師像
1 子どもを大切にする教師
2 自分を磨く教師
3 協働する教師
めざす学校像
1 力をつける学校
2 教育活動が充実している学校
3 学びの環境が整った学校