学校概要

教育目標

   豊かな心をもち,
     たくましく主体的に行動する子どもの育成

学校経営の基底

1 公立小学校教育の立場から,日本国憲法,教育基本法,小

 学校学習指導要領並びに教育関係法規に則り,県・市の教育

 行政の重点及び努力点を基盤とした経営を推進する。

2 創立131年の歴史と伝統,地域や学校の実態を踏まえな

 がら,時代の要請や社会の動向を十分に把握し,地域に開か 

 れた教育課程を編成し,特色ある学校づくりを推進する。
3 個性を生かした「学び」と「はぐくみ」を保障した指導を

 行い,知・徳・体バランスのとれた人間性豊かな子どもの育

 成に努める。

学校経営の基本方針

1 笑顔と活力にあふれた学校を創造する。

  (1) 教育活動の質を向上させるとともに,教職員の力量を

  大限に生かし,組織力の向上を通して学校の総合力を高め

  る。

(2)  学校・家庭・地域のつながりを充実し,協働して学校課 

  題の解決に努める。

2 子どもや保護者,地域の信頼と期待に応える。

(1) 全職員が専門職としての自覚と誇りをもち,魅力ある授

  業や学級づくりに取り組む。

(2) 人間尊重の精神に則り,差別や偏見をなくす実践力にあ

  ふれる学校づくりに努める。

(3) 危機管理能力を高め,安全で安心な体制や環境づくりに

  努める。

3 郷土を愛し,郷土の発展に寄与する子どもを育てる。(1) 地域の教育力を生かし,体験活動を充実する。

(2) 個人のもつ適正や可能性に応じた指導を行い,一人一人

  に夢をはぐくみ,新しい時代に必要となる資質・能力を育

  成する。

キャッチフレーズ

  豊かな心で たくましく 未来へ はばたけ 伊敷の子

                    (「わかあゆの碑」の銘文より)

めざす子ども像

 はきはきした子ども

 にこにこした子ども
 きびきびした子ども

めざす教師像

   1 子どもを大切にする教師
 2 自分を磨く教師
 3 協働する教師

めざす学校像

 1 力をつける学校

 2 教育活動が充実している学校

 3 学びの環境が整った学校

 

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