学校概要
教育目標
新たな時代を 頑張り抜く 小山田っ子を育む
校訓
『 汗と涙 』
◇ 自他に対して，汗を流すほど頑張り，涙が出るほど感動できる子の育成
令和５年度 小山田小学校 グランドデザイン
学校経営方針
１ 基本方針
(1) 公教育の理念や諸法に則った，国・県・市の教育方針及び重点施策を基盤とす
る教育活動の推進
(2) 小山田小学校校区の歴史や伝統，児童や保護者・地域の実態と願いを踏まえた
教育の推進
(3) 主体的・対話的で深い学びの実勢により思考力・判断力・表現力を高め，豊か
な人間性や確かな学力を身につけさせる教育の推進
(4) 人権教育の視点に立ち，児童一人一人に寄り添いながら，主体的に活動させる
教育の推進
(5) 職員一人一人が職責感をもち，相互に連携を図りながら，協働的に実践化を図
る教育の推進
(6) 学校・家庭・地域社会がそれぞれの役割を果たし，連携・協力を図れる開かれ
た学校の創造
２ 本年度の重点課題
(1) 「確かな学力」の向上
◇ 授業のユニバーサルデザイン化を通した“「伝え合う力」の向上”
(2) 「豊かな心」の醸成
◇ 自己肯定感を高め、自他の生命を尊重する「豊かな心」の醸成
(3) 「頑張り抜くたくましさ」の育成
◇ 健康・体力の保持増進による「健やかな体」の育成
(4) 「職員の資質」の向上
◇ 全職員で取り組む，職員研修の充実による「職員の資質」向上
(5) 「開かれた学校」の創造
◇ 地域に根ざした，特色ある「開かれた学校」の創造
めざす子供像：笑顔溢れる子供
(1) 学習習慣を確立し，意欲的にねばり強く学ぶ子供
(2) 豊かなコミュニケーション力を備えた子供
(3) 互いのよさを認め合う，思いやりの心を備えた子供
(4) “時を守り，場を清め，礼を正す”節度ある子供
(5) 何事にも真剣に取り組み，頑張り抜き，高め合う子供
(6) 郷土の伝統や文化に誇りをもち，大きな夢や希望をもつ子供
めざす教師像：子供のよさを伸ばす教師
(1) 愛情をもち，健康で明るく，保護者，地域に信頼される教師
(2) 子供の頑張りを認め，学力を伸ばす教師
(3) カウンセリング・マインドで児童に寄り添い，自己肯定感を高める教師
(4) 「学び続ける者のみが教え得る」の気概で，向上心溢れる教師
(5) 豊かな人間性と協調性をもち，協働できる教師
(6) 教育公務員としての高い自覚と奉仕の精神をもつ教師
めざす学校像：活力に満ちた学校
(1) 児童や教師一人一人のよさが溢れる学校
(2) 礼儀正しく秩序があり，心を磨き合う学校
(3) やる気と活力に満ち，思いやりのある，いじめのない学校
(4) 敬愛と信頼で結ばれ，学ぶ喜びに満ちた学校
(5) 環境整備が行き届き，安全・安心で，花が咲き薫る美しい学校
(6) 地域に根ざし，地域社会の誇りとして信頼される学校