音楽の時間に

2024年07月09日

夏の空です。学校の3階から撮影しました。積乱雲も高く大きく。

変わりやすいのは夏の天候の特徴です。10号線を通っている車は突然の雨に打たれていると思います。アスファルトは打ち水のようになり、少し気温は下がるでしょう。

学校の正門下には、コスモスや千日紅、マリーゴールドが植えられました。この苗は地域で陸上も指導されているU様よりいただきました。真夏の彩りが楽しみです。ありがとうございました!!

幼稚園の給食風景です。昨日、お誕生日を迎えた子に給食の『ビビンバおにぎり』を「これ、おたんじょうびプレゼントね。」と渡そうとしたら「もうおなかいっぱい。」と言われました。

小学生は協力しながら給食当番です。牛乳保冷庫の温度は5℃前後。飲む頃は10~15℃くらいでしょう。牛乳は噛むように飲みましょう。と言われたものです。

食器やパンも協力しながら運んでいます。光がまぶしいね。

昼休みの後は遠方凝視の時間です。遠くを見ながら落ち着いて5校時を受けることにもつながります。

君も遠方凝視をするのかい?首がくるくる回っているし、カマで何かをつかもうとしているようですが。

5校時算数の時間は3・4年生です。長さについて学んでいます。

モニター画面を見ながら発表していました。メジャーがぐるっと回った長さは…

昼休みの後なので、汗がにじんでいた子もいましたが、しっかり拭いて水分補給もできました。

4年生は友達同士で学びを深めていました。

「ここの考えは?」一人一人よく考えていましたね。

こちらは5・6年生の音楽の時間です。音楽室でなく教室です。

こちらは1・2年生も音楽の時間。担任同士「重なったので、音楽室をどうぞ。」と譲り合った結果、どちらも教室ですることになったようです。では、5・6年生に戻ります。

メキシコ民謡『リボンのおどり』大きな麦わら帽子が似合いそうな曲です。

5校時は音楽を聴きながら眠くなりそうですが、にこにこして、リズムをとっていました。

つい口ずさむこともありますね。それでは再び1・2年生へ。

タブレットで確認中です。音楽を生成AIで作っているのかと思いましたが、そうではなかったようです。

グループでリズムの確認をしているところでした。ちなみに生成AIでは音楽を作ることも、歌うことも可能です。ただ楽譜どおりで、まったくずれがなく流れる音楽よりも、感性が加わったものの方が味わい深くなる気がします。大物歌手のように、原曲が分からなくなる歌い方はどうかと思いますが…。

【今日の献立】牛乳、コッペパン、ミネストローネ、かつおのレモンソース、ブロッコリーとコーンのソテー

イタリアのトマト料理の一つ、ミネストローネと言えば赤い色をしたスープですが、本来のミネストローネにはトマトは使われていませんでした。なぜなら、かつてイタリアにトマトはなかったからです。トマトの原産地は南米。紀元前1600年頃にメキシコに伝わり、栽培が始まりました。そんなトマトがヨーロッパに伝わったのは16世紀のこと。諸説はありますが、アメリカ大陸を発見したコロンブスが持ち帰ったのが初めてのトマトだった、との説が有力です。しかし、ヨーロッパでは当初、トマトは毒があると誤解を受け、観賞用としてしか栽培されずにいました。夏のトマト、いろいろな料理に使われますね。個人的には生が一番です。

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