学校概要

学校教育目標

　わくわく登校　満足下校

　令和7年度　学校教育目標　令和７年度グランドデザイン　　

校　訓

　「気　力」　(最後までがんばる子)　

　「体　力」　（つよい体をもつ子）

　「学　力」　（進んで勉強する子）

　「協　力」　（やさしく礼儀正しい子）

　学校経営方針

１　桜洲小学校１４３年の歴史と伝統，校訓「気力・体力・学力・協力」を尊重するととも

　に，創造的に継承し，時代の変化に対応した特色ある学校づくりを進める。

２　未来社会を切り拓くための資質・能力を子供たちが確実に身に付けることができるよう，

　人権尊重の精神を基盤とした「学びに向かう力・人間性等」の向上を重視するとともに，読

　書，花と緑の環境及び整備された教育環境づくりに努める。

３　開かれた学校の充実を図るために，学校評価を公開し，保護者や地域の人々の学校への要

　望や子供の声を教育活動に生かすことに努める。

４　諸施策等を意欲的に推進するために，業務改善を視点とした職員のアイディアを生かし，

　共通理解と共通実践に努め，組織マネジメントを重視した取組を行う。

５　桜島の地理的特性を踏まえ，防災・減災教育の推進及び命の教育の充実を図る。

目指す子供像【育成したい資質・能力】

　お　・・・・・・　折れないしなやかな心と元気な体

　う　・・・・・・　美しい言葉遣い・あいさつ

　しゅう　・・・・　集中力と確かな学び

目指す学校像

　楽しい学校・・・・人権尊重の精神を基盤とし，夢と学ぶ喜びに溢れた明るく楽しい学校

　美しい学校・・・・学びの場として整備され，落ち着きのある美しい学校

　活力ある学校・・・目標に向かって創意工夫し，日々挑戦し続ける活力ある学校　　　　

　開かれた学校・・・安心・安全で，保護者・地域に信頼される開かれた学校

目指す教師像

　伸ばす教師・・・・児童理解に努め，一人一人の個性を最大限伸ばす教師

　実践する教師・・・研修に励み，教児同行で教育実践に取り組み，健康管理と業務改善に努

　　　　　　　　　　める教師

　信頼ある教師・・・教育公務員としての自覚と矜持をもち,高い人権感覚の研鑽に努め,児

　　　　　　　　　　童・保護者・地域から信頼される教師　　　　

　協働する教師・・・組織の一員として，互いを尊重し，高め合いながら協働する教師

一校一改革　

　校門一礼（今日に期待し，今日を振り返る姿勢）

重点課題

　１　特色ある学校づくりの推進「燃える桜洲教育」

　２　基礎・基本の確実な定着を踏まえた「確かな学力」の育成

　３　豊かな人間性・社会性の育成（心を育む道徳教育，おうしゅう運動の推進）

　４　自己実現を図る教育活動の推進

　５　生命尊重を基盤とした防災・減災教育，健康教育の推進