研修・研究

令和3年度 研究のまとめ

 令和3年度は,令和2年度に引き続き,算数科の研究・実践を行いました。研究テーマを

 

自分の考えを表現し,学びの本質に迫る子どもの育成Ⅱ

ー深い学びを実現する数学的活動の充実ー

 

と設定し,前年度の研究内容や視点等を引き継ぎつつ,「さらに高まった子どもの姿」の実現を目指して,研究と実践を積み重ねてきました。

 

  

 

 「さらに高まった子どもの姿」とはどのような姿か,また,そのために教師のどんな働きかけが必要なのか…下に研究のまとめを添付していますので,ぜひご覧ください。  

令和3年度校内テーマ研修のまとめ(PDF):鹿児島市立桜丘東小学校

 

 

 

 

令和2年度 研究のまとめ

  本校では,令和元・2年度に鹿児島市の研究協力指定を受けて,算数科の研究を進めて参りました。令和2年10月30日に研究公開を行い,「自分の考えを表現し,学びの本質に迫る子どもの育成」を目指した授業を実施しました。本校の研究の内容を動画とリーフレットで紹介します。※「研究リーフレット」はページの一番下に貼り付けてあります。動画と一緒にご覧ください。

≪はじめに(研究リーフレットの見方)≫

 

 

≪主題設定の理由≫

 

 

≪研究主題,目指す子どもの姿,研究の仮説≫

 

 

≪研究の視点≫

 

 

≪視点1における数学的活動(授業動画)≫

 

≪視点2における数学的活動(授業動画)≫

≪視点3における数学的活動(授業動画)≫

 

≪各視点における具体的な働きかけ≫

 

 

≪研究の成果と課題≫

令和2年度研究リーフレット連続版

令和2年度研究リーフレットA4版(印刷用)

研究公開指導案集(令和2年10月30日)

令和2年度校内テーマ研究のまとめ:鹿児島市立桜丘東小学校

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