「溶ける」の不思議に迫る！～理科室で見付けた、先生の自然な所作～

中学１年生の理科は「水溶液とろ過」の実験。

 

ポイントは「○○はろ過できる？できない？」です。

「○○は、ろ過したら、透明な水になるのかな？」

生徒たちは自分の予想を立て、友達と意見を交わしながら実験に挑みます。

 

そんな中、理科の先生の自然な所作に感動！

じょうごの足のとがった方を、しっかりとビーカーの壁に沿わせて液体を注いでいます。液跳ねを防ぐこの流れるような美しい基本動作、流石は理科の先生です。

 

自分で予想し、結果と照らし合わせ、友達と語り合う。

五感を使って考えを深める、素晴らしい授業の時間でした。