主体的に学ぶ！～自由進度学習で進める理科の授業～

中学２年生の理科で、「動物のからだのつくりとはたらき」の単元が始まりました。

 

今回は、生徒が自分で学習計画や進め方を決め、教科書や辞典、タブレット端末を活用しながら主体的に課題に取り組む「自由進度学習」という方法で授業を進めています。

 

学びの出発点は、生徒一人一人がもつ「自分だけの問い」です。

「どうして病気になるんだろう？」 「なぜ、小腸はあんなに長い（約6m）んだろう？」身近な疑問から生まれた問いだからこそ、調べる意欲も向上します。自分でゴールを見据えて計画を立て、必要な情報を探して納得いくまで追究していきます。

教師は一斉に教えるのではなく、一人一人の進捗や悩みに寄り添う伴走者としてサポートしていきます。

 

自分自身で学びを動かす楽しさを、ぜひこの単元で実感してほしいと思います！