プログラミング教育の推進に向けた研究授業を行いました！

令和２年度からの小学校における「プログラミング教育」導入に向けた鹿児島市教育開発研究会・研究授業が本校で行われました。今回は，６年３組の子供たちが理科の「水溶液の性質とはたらき」の学習（まとめ）の一環としてタブレットを使ったプログラミング学習に取り組みました。理科の学習で学んだことを，グループで話し合いながらしっかりとまとめている姿が印象的でした。