算数科研究授業（５－１）【６月２３日（木）】

　今回の授業単元は「小数のわり算」の「あまりを求める計算の仕方」について考える学習を行いました。

　2.7÷0.6＝4あまり3なのか，それとも4あまり0.3なのか，タブレット端末を使って友達と活発に意見を交換しました。