春休みを有意義に

　１年のうちで，子供たちが不安定な気持になるこの時期。本校では，先日（３月１５日付），保護者様に一枚の文書を配布致しました。

　「春休み前後の過ごし方について（お願い）」というタイトルです。以下，文面を記します。有意義な春休みをお過ごしください。

 １　子供の信号を見逃さない（確実な実態把握）
  （表情の変化，服装の汚れや乱れ，友達関係の変化，友人間で孤立する様子，等）
  （命の大切さを教え，子供たちが前向きに環境の変化を受け入れられるような言葉かけ）

 ２　情報の共有，関係機関等との連携
  （いじめ，暴力行為，登校渋り等，気になる子供の信号をキャッチしたら，すぐに学校に　　　連絡を入れ，状況によっては，児童相談所・医療機関・警察等の関係機関等と連携を図りましょう。）

 ３　スマートフォンやインターネット接続機器使用時の約束事を話し合う
  （インターネットは世界中と結びついています。姿は家庭にあっても，不特定多数の人物と簡単につながり，家出・性被害・性非行へと発展したり，誹謗中傷により傷つけ合ったりしてしまう危険性があります。フィルタリングや家庭内ルールの設定をお願いします。人を傷つける書込や画像・動画のアップロードが決してありませんように留意しましょう。）

 ４　交通事故の防止
　（道路で遊ばない ～  ボール遊び・ローラースケート・キックスケーター等）
  （飛び出し禁止，自転車の乗り方の確認と点検，ヘルメットの着用）

 ５　不審者等への対応。
    （「いか・の・お・す・し」の実践，外では一人で遊ばない(複数人で)）
　　（「防犯ブザー・防犯笛」の携帯，「子供１１０番の家」の確認）

 ６　家庭生活リズムの確立
  （かねてから実践しています「早寝早起き朝ごはん」「１日２０分読書」「家庭学習６０運動（学年の発達段階に応じた学習時間）」「マイライフ・マイスポーツ運動」等を再度見直し，休業期間の生活リズムを整えましょう。）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責(^o^)佐藤