生活の一部に。

　今日の昼休みは時折強い雨が降り，子どもたちは教室内で過ごしました。

　こんなとき，iPadはよい相棒です。NHK for Schoolを見る子，Scratchでゲームやアニメを作ったり，他校の小学生が作ったゲームで遊んでみたり，芸能人やタレントの情報を探している子も，お絵描きアプリで夢中になって絵を描いている子も，ロイロノートで，描いた絵を送って見せてくれる子もいます。

　思い思いに好きなことをしながら，思い思いの方法でiPadが手になじんでいく。一人の子が見つけたある技法が，子どもどうしのやり取りの中で，新しい楽しみ方として伝播していく。

　子どもたちにかかるとチームズも「電子会議」なんて堅苦しいものではなく，「顔が見えるおしゃべり道具」です。すぐ隣にいるお互いの顔を見ながら，画面の中の顔と見比べて，けらけらと楽しそうに笑いあって話しています。

　きっと，現実にあるドラえもんの秘密道具みたいな感覚なのでしょう。

　デジタルネイティブであるこの子どもたちは，情報機器の使い方をトライ＆エラーで，自分たちのスタイルで学んでいきます。