学校長あいさつ

         明日も行きたい紫原中学校に！

 

　はじめまして。令和６年度がスタートしました。

　本年度は、新１年生250人，新任の先生15人が加わり，新２年生209人，新３年生257人，教職員56人，総数772人が乗船した紫原中学校丸が１年間の旅に向けて出航です。

　昨年４月本校に着任しました2年目の校長の伊口です。簡単に自己紹介します。今年還暦60歳に，出身は奄美大島の沖永良部島です。20年ほど前，となりの西紫原中学校に勤めていたこともあり，紫原に何らかの縁を感じております。

本年度，校長として５つの課題認識（①確かな学力の育成　②豊かな心の育成　③望ましい学習環境・学校環境　④教職員の資質向上＆業務改善　⑤家庭・地域社会との連携・協働）をもって学校として取組１～７について取り組んでまいります。

　現在は多様な価値観を認める時代となっている中で，私としては，上記の課題を含め，今，絶対にしなければならないことなのか，しなくてもよいことなのかをしっかりと見極め，「不易流行」を肝に銘じ，しなければならないことであっても，「余裕のある一生懸命」をもって生徒，教職員，保護者とともに取り組んで参ります。

　1年後に紫原中学校丸に乗船した772人全員が，健康で無事に帰って来られるよう頑張ってまいります（余裕をもって）のでご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

 

取組１　学ぶ楽しさや成就感を感じる授業（主な内容）

　〇　学ぶ意欲の向上と学習習慣の確立

　〇　「主体的・対話的で深い学び」の視点に立った授業改善

　〇　ＩＣＴ機器活用の充実（一人一台端末の活用促進）

　　　※　家庭学習へのタブレットの持ち帰り促進

　〇　総合的な学習の時間の充実（探究学習の導入）

　　　※　鹿児島市未来探究プロジェクトの実施

取組２　豊かな心を育む教育活動（主な内容）

　〇　自己肯定感・自己有用感を育む開発的生徒指導の推進

　〇　「居場所・絆づくり」に視点を置いた学年・学級経営

　　　※　フレンドルームの新設

　〇　深い生徒理解に基づくチームによる不登校支援

　〇　「考え，議論する」道徳科授業の実践

　　　※　担任のみによらない道徳授業

取組３　落ち着いた学習環境づくり（主な内容）

　〇　生徒指導体制の確立と関係機関との行動連携

　〇　「凡事徹底」の学校生活

　　　※【一校一改革】３Mの実践（黙想・門礼・無言清掃）

 取組４　学校課題と結びついた職員研修

　〇　授業を通した研修による授業力の向上

　〇　より深い生徒理解に資する研修の充実

　　　※　研究指定（「学習者主体の授業」実現プロジェクト）　

取組５　不祥事根絶・業務改善に向けた取組

　〇　服務規律の厳正確保に向けた取組

　〇　意識改革による業務改善

　　　※　学級通信等のスクラップ＆ビルト←ＩＣＴの活用

　〇　協働・一体感を感じる職員室

　　　※　特別支援部の新設

取組６　Ｃ・Ｓを生かした地域社会との連携・協動

　〇　学校運営協議会の充実　　

　〇　地域学校協働活動（学校支援ボランティア）との連動　

　〇　生徒による地域貢献の場づくり

 取組７　校舎新築工事に伴う対応

　〇　学習内容、行事の見直し　　

　〇　グラウンド利用する部の活動場所の確保

　　（校舎新築工事日程）

　　・令和６年７月～１２月・・・・　プレハブ校舎建設（校庭の３／４）

　　・令和７年１月・・・・・・・・　北校舎の学年・特別教室，中校舎の引越

　　・令和７年２月～１０月・・・・　北校舎，中校舎の解体工事

　　・令和７年１１月～令和９年２月　新校舎建設

　　・令和９年３月・・・・・・・・　プレハブ校舎から新校舎へ引越

　　・令和９年４月～８月・・・・・　プレハブ校舎解体

　　・令和９年９月～令和１０年３月　校庭の改修工事