新聞を読む日

　５月１４日は新聞を読む日の活動をしました。読んで話の大筋をつかんだり、読んだことをもとに意見を交流したりする力を付けるために昨年から始めた活動です。

　低学年は，同じダイオウイカの記事について，段落がどこにつながるのかなど，先生と一緒に確認しながら読みました。読んだ後に，図鑑でダイオウイカの大きさを調べ，その大きさにびっくりしていました。

　中高学年は，それぞれ異なる１日分の子供新聞の中から自分の関心のある記事を読みました。意味がわからない言葉や初めて知ったことに線を引いたり，読み終わった後に面白かったこと，心に残ったことを発表したりしました。