全国学力・学習状況調査結果について
(1) 調査の目的
義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から，全国的な生徒の学力や学習状況調
査を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図るとともに，学校におけ
る生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。さらに，そのような取組を通じ
て，教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。
(2) 調査の対象とする生徒
中学３年生
(3) 生徒に対する調査
国語，数学，英語，生徒質問紙
(4) 調査日時・内容
令和５年４月１８日（火） 国語，数学，英語の学力検査及び生徒への質問紙