【教育の情報化】学校全体で推進する「教育の情報化」の取組（1学期分）をまとめました

7月14日（金）1学期も残り1週間となりました。

本校ではR3年度から「教育の情報化」に取り組んできています。

今学期の大きな成果としては、すべての先生方が全学年・全学級でタブレット端末を活用した学習指導を行えるようになったことが挙げられます。

ただ単にタブレット端末を活用しているということではなく、子どもたちの学習状況、発達段階、学習場面、学習内容等によって、アナログによる学習指導（手書き、学習プリント、紙のノート等を使った学習）とデジタルによる学習指導（タブレット端末を活用した資料提示、デジタル教科書の活用、デジタルドリルの活用等）を適切に判断して使い分けたり、組み合わせたりしながら、子どもたちにとって最適な学習指導方法を用いて指導しています。

今後の予定では、下の実践事例に2学期分の実践を加えて２学期末には「実践事例集（2023）」を発行することとしています。

R5年度1学期の取組をまとめましたのでご覧ください。クリックするとご覧いただけます。

「アナログとデジタルの学習指導の融合を目指した実践事例集Ⅱ（2023）」（1学期分）

０　表紙、もくじ

１章　実践研究の基本的な考え方

２章１　授業実践事例01～15（指導案、活用場面、板書等付き）

２章２　授業で生かしたいタブレット端末の活用「〇〇指導」

２章３ 　低学年期におけるタブレット端末を活用した授業づくり資料（5，6月まとめ）

２章４ 　特別支援学級におけるタブレット端末を活用した授業づくり資料（5，6月まとめ）

３章　補充指導における実践事例（ベーシックタイム、パワーアップタイム編）

４章　家庭学習における実践事例